Medios visuales fijos no proyectables

Son aquellos medios en que la personas puede adecuar un ritmo de lectura, el aprendizaje se puede llevar en cualquier tiempo y lugar. En este el alumno puede observar y repetir las unidades de estudios tantas veces como sea necesario, además son medios con fácil manejo.

La pizarra

Es un tablero que se utiliza para la escritura, en la cual el texto o figura se realiza con tiza u otro tipo de rotuladores.

Importancia

La pizarra es un recurso que el maestro puede utilizar para promover en los alumnos el desarrollo de distintas destrezas del pensamiento; comparar, ordenar, razonar y solucionar problemas entre otros. Sin embargo, ha sido un medio tradicionalmente sub-utilizado.

Ventajas

• La tiza no requiere cuidados especiales, marcadores de pizarra deben ser tapadas o si no se sequen, a no ser que haya un responsable de su uso durarán muy poco.
• La tiza es un orden de magnitud más barato que marcadores de pizarra para una cantidad comparable de la escritura.
• Es más fácil dibujar líneas de diferentes pesos y espesores con tiza que con marcadores de pizarra.
• Tiza tiene un olor suave, mientras que los marcadores de pizarra a menudo tienen un olor fuerte.
• Escribir con tiza a menudo proporciona un mejor contraste de marcadores de pizarra.

Desventajas

• Por otro lado, tiza produce polvo, la cantidad dependiendo de la calidad de la tiza utilizada. Algunas personas encuentran esto incómodo o pueden ser alérgicas a la misma, y de acuerdo con la Academia Americana de Alergia, Asma e Inmunología, existen vínculos entre el polvo de tiza y las alergias y problemas de asma. El polvo también impide el uso de la tiza en las zonas comunes con equipos sensibles al polvo, como computadoras.
• El rascado de las uñas en una pizarra, así como otros, especialmente objetos metálicos puntiagudos contra pizarras, produce un sonido que es bien conocido por ser muy irritante para la mayoría de la gente. Muchos son reacios también a sólo la vista o el pensamiento de este tipo de contacto.

Papel

Es un material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa celulosa y se usa para escribir.

Ventajas

• Ayuda con las necesidades humanas, como el de estudiar (a través de los cuadernos y libros) y el de recopilar información (a través del escrito en ellos).
• Contribuye a la elaboración de ciertos productos, como el Papel Higiénico, los Papeles de Color, los Libros, los Cuadernos, las Cajas de artefactos, etc.

Desventajas

• Provoca la deforestación, debido a la tala de árboles, que es la base principal para elaborar papel.
• Contaminación ambiental, al fabricarlo y aventarlo a los mares y ríos (sino saben, todos papeles contienen químicos, así sea blanco)
• Mal uso (aquí se debería incentivar el reciclaje, sino queremos seguir mal usando ni aventando restos importantes de ello).

Franelógrafo

Consiste en una tela de franela donde se pegan objetos con cinta adhesiva. Los objetos pueden ser figuras, palabras, símbolos, palabras, etc. preferiblemente platicados. Es una ayuda muy útil para ejemplificar hechos complejos durante una clase o exposición.

Ventajas

• Bajo costo de preparación.
• Método llamativo que facilita una presentación paso a paso. 
• Apto para el uso en el campo o al aire libre. 
• Adecuado para trabajar con iletrados. 
• Da movimiento a los gráficos al cambiarle posición de las fichas. 
• Fácil manejo cuando se adquiere cierta práctica.

Desventajas

• Un poco exigente en la producción. 
• No muy flexible en cuanto a complementaciones. 
• Las cintas adhesivas se agotan con el tiempo. 
• Las fichas se caen con facilidad.

Uso

Puede trabajar en la enseñanza de la seriación en niños preescolares, pero antes de practicar los dibujos y símbolos hay que hacer una prueba para ver si el grupo está realmente entendiendo lo que el expositor quiere dar a entender. Al terminar la elaboración de las fichas es conveniente numerarlas en la parte de atrás en secuencia para poderla identificar fácilmente.

Se puede, trabajar en el Franelógrafo tal y como se trabajaría en un pizarrón, con la diferencia de que las cosas que se presentan en él se preparan de antemano. Es sorprendente el resultado que se obtiene con los niños y niñas, cuando se usa. Las figuras que se pegan en el Franelógrafo llaman mucho la atención. Sus mentes y corazones son impresionados más profundamente con la verdad cuando entra por medio de la vista y oído. Y los niños recordaran mucho más lo que se les ha enseñado. Se nos ha dicho que recordamos un 10% de lo que oímos, un 50% de lo que vemos y un 80% de lo que vemos, oímos y hacemos. Cuando hacemos uso del Franelógrafo en nuestra enseñanza podemos adaptarlo a todo eso. El tamaño más satisfactorio del tablero para utilizarlo en el salón de clases es una tabla que tenga el tamaño aproximado de una sección del pizarrón de la clase. Dotando al Franelógrafo de ganchos, se lo podrá colgar del pizarrón.

El Franelógrafo es muy útil para enseñar y más para los niños que son chiquitos es especialmente para los alumnos del jardín de niños ya que al mirar cuadros con dibujos, y todo un paisaje se les hace atractivo y aparte echan a volar su imaginación creando en sus mentecitas un cuadro real.

Carteles

Es una lámina de papel, cartón u otro material que se utiliza con algún tipo de mensaje visual sea, texto o imágenes.

Ventajas

• Facilita a mostrar los resultados de un contenido complejo.
• Permite la lectura en un lugar específico para un público interesado.
• Se puede retornar al lugar de presentación cuantas veces sea necesario.
• Posibilita estudiar la presentación de imágenes en detalle.
• El autor puede distribuir, en cualquier momento, plegables con información más detallada.
• Admite la utilización de varios tipos de ilustraciones, tales como fotografías, gráficos, dibujos pinturas, etc.

Desventajas

• Limitaciones creativas y escaso nivel de atención, debido a que las personas en promedio lo ven menos de 10 segundos.
• Los textos promedio de los exteriores solo tienen entre 7 y 10 palabras.
• Poca selectividad de público dirigido a todos los segmentos en general y a nadie en particular.
• Problemas de disponibilidad.

Periódico escolar

Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por, los propios estudiantes con la guía del docente y emplea una temática variada.

Ventajas

• Posibilidad de que los alumnos sean partícipes de una actividad que abarque a más personas que solamente a ellos mismos.
• De esta forma podrán obtener experiencia y conocer en parte como es el tener que trabajar y cumplir ciertos requisitos con fechas límites, sin que haya una calificación por detrás.
• El periódico escolar también sirve para dar a conocer una nueva actividad a los alumnos. Muchos de ellos podrían estar interesados en desarrollar tareas de periodismo, redacción, diseño y maquetación, e investigación.
• No hay que olvidar que también vamos a contar con la función principal de un periódico, la cual es mantener informado a las personas de la comunidad que rodea a la institución sobre las actividades, eventos, y noticias que ocurran y sean relevantes.
• El tener que realizar un periódico de forma constante obliga a los alumnos a tener que colaborar y cooperar entre ellos. De esta forma también es una herramienta que mejora notablemente el trabajo en equipo y fomenta las relaciones interpersonales de los participantes.
• Esta actividad también puede ser utilizada para desarrollar temáticas y conceptos vistos en el área de lengua y literatura. Ya que para ser capaces de redactar los artículos los alumnos deben tener un completo conocimiento de las reglas gramaticales y de las estructuras de redacción.

Mural

Es un medio visual que sirve de gran ayuda en los procesos de comunicación, se trata de un cuadro donde se desea destacar de una forma atractiva e interesante.

Ventajas

• Permite presentar uno a varios temas.
• Estimula la participación de los todos los miembros dela
• comunidad.
• Enfoca un tema desde diferentes perspectivas.
• Integra texto e imagen.
• Permite ensayar posturas propias acerca de un tema.
• Ofrece una retroalimentación inmediata a los participantes.
• Integra al grupo.

Desventajas

• Poca durabilidad, en espacios abiertos.
• Si no se ubica en un espacio visible, pierde su función
• informativa.
• No permite profundizar en los temas, yo que el espacio es
• limitado

Mapa

Es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional.

Características

• Determinar las características importantes de los suelos (descripción depediones).
• Clasificar los suelos en clases definidas y otras unidades de clasificación.
• Establecer y dibujar en mapas los límites entre suelos (delinear), en función de    los factores formadores.

Ventajas

• Puede mostrar toda la superficie terrestre de una sola vez.
• Sirve para representar grandes y pequeñas regiones.

Desventaja

• Muestra la superficie terrestre de manera deformada.

Croquis

Es un diseño o dibujo abocetado que plasma de forma simplificada una imagen o una idea.

Ventajas

• Es rápido de hacer
• Mayoritariamente sencillo
• Te da bastante información
• Fácil de entender

Desventajas

• Carece de una escala, ubicación, geográfica (latitud y longitud) y simbología.